Від мовної практики – до міжнародного проєкту. Звичайне бажання вдосконалити розмовну англійську стало початком історії, яка згодом об’єднала педагогів, дітей та волонтерів із двох континентів. Історія Плесе́нської гімназії, що на Шепетівщині доводить: іноді для великого проєкту достатньо однієї людини, яка не побоялася сказати «так» новій можливості.