Пропоную дискусію...

За декілька днів розпочнеться новий навчальний рік: в більшості у школі, а у багатьох і у ВНЗ.
Тому хотілось би почути думку наших Шепетівських форумчан, як вони розуміють поняття і самий зміст цього визначення: "грамотна людина"? Бажано висловлювати свою особисту думку...

нещодавно пост вконтакті прочитав на рахунок розуму:
Ум — это не эрудиция, не умение влезть в
любую беседу, наоборот, или, как сказал один
премьер, отнюдь!
Ум не означает умение поддерживать разговор
с учеными.
Если ты умный, ты поймешь, что ты ничего не понимаешь.
Ум часто говорит молча.
Ум чувствует недостатки или неприятные
моменты для собеседника и обходит их.
Ум предвидит ответ и промолчит, если ему не
хочется это услышать. И, вообще, ум что-то предложит.
Глупость не предлагает.
Глупость не спрашивает.
Глупость объясняет.
Ось, що для мене означає "грамотна людина"

Куди вже можна конкретніше: ми постійно чуємо ці слова коли люди хочуть відзначити розум і інтелект людини в доброму розумінні, і коли навпаки - дивуються її тупості...

Петро пише: Куди вже можна конкретніше: ми постійно чуємо ці слова коли люди хочуть відзначити розум і інтелект людини в доброму розумінні, і коли навпаки - дивуються її тупості...

Хоч хтось зрозумів сказане ?...

Anykey пише:

Петро пише: Куди вже можна конкретніше: ми постійно чуємо ці слова коли люди хочуть відзначити розум і інтелект людини в доброму розумінні, і коли навпаки - дивуються її тупості...

Хоч хтось зрозумів сказане ?...

Anykey! - а ви, більш зрозуміліше, можете визначитися з поширеним висловлюванням людей "грамотна людина"?

Погоджуюся з Жванецьким, якого процитував Дред.

Anykey пише: Погоджуюся з Жванецьким, якого процитував Дред.

Не знайомий з висловлюванням Жванецького з приводу запропонованого дискусійного питання, але я поважаю його думку, коли вона існує.
А що стосується змісту поняття "грамотна людина", то на мою думку, воно виникло в 20-30 роках минулого століття, коли грамотними вважалися люди, що вміли читати, писати і рахувати! Для людей 21 століття воно мало б тлумачитись як вміння вчитися, довчатися і перевчатися...

А правда, лише сьогодні ознайомився з запропонованим диспутом і скажу відверто: не так багато людей відважується висловити своє бачення по змісту питання. Так і я не буду оригінальним, а скажу виходячи з того, що прочитав і своїх міркувань, що грамотна людина не тотожна поняттю і змісту "РОЗУМНА"! Я не раз чув від людей: Такий грамотний і такий дурний! Так і Жванецький, я так думаю, говорив не про грамоту, а про розум, людську мудрість, а це зовсім різні поняття і категорії.